Sono stati pubblicati i risultati dell’indagine sulla qualità del insegnamento condotta nel 2016. I risultati non sono molto confortanti. Se da una parte gli studenti delle scuole Mamlachti-datì (scuole pubbliche religiose) hanno ottenuo punteggi in crescita rispetto al anno precedente, gli studenti delle scuole pubbliche laiche hanno ottenuto punteggi lievemente
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